《思想教育研究》
后现代主义以一种新的视角和话语形式解释世界,强调反思与反思现代性,反对理性主义,提倡非理性主义。理性主义下的思想教育存在诸多弊端,后现代主义对理性主义的反思主要体现在反思其理性至上的权威、极权主义与工具性。后现代主义反思的理性主义对传统的思想教育有重要的启示意义。
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