为了深入贯彻落实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，引领当代大学生培育和践行社会主义核心价值观，结合“一心三化两结合”模式，以重点提升大学生思想政治教育质量为中心，积极探索新方向，引导并精心组织形式多样的志愿服务活动，加快组织建设大学生志愿服务事业。致力于提高高校大学生的思想政治教育质量，提升创新创业能力，锤炼坚强意志，夯实专业基础理论，打造特殊教育志愿服务平台，努力将大学生培养为专业理论知识扎实、实际操作能力突出、社会责任感比较强的综合素养高、应用能力强的人才。为此组织新时代大学生开展系列志愿服务活动，以促进大学生思想政治水平的提升。

一、研究方法和过程

(一)研究方法

秉承“让特殊的孩子融入平凡，让特教事业不再平凡”工作理念，全力打造特殊教育志愿服务平台，开展以“情系特殊儿童 爱心共筑梦想”为主题的大学生志愿服务活动。成立特殊教育大学生志愿服务小分队，始终坚持以提升大学生思想政治教育质量为中心的工作理念，使技能进一步精品化、思想进一步前沿化、服务进一步社会化，将理论与实践相结合、学校与社会相结合，精选多名受过专业素质教育的特殊教育专业的学生，走进石家庄市周边地区特殊教育学校，残疾人康复中心等地，与特殊儿童进行亲切地交流互动，为他们开展心理抚慰、儿童心理发展评估、康复训练等多元化服务，走进街道、社区、公园进行特殊儿童知识宣传，让更多群众了解特殊儿童这个群体，了解大学里的特殊教育专业特色和内容。特殊儿童是社会上一个特殊的群体，更需要为之付出更多的经历与耐心，活动旨在通过特殊教育志愿服务提升当代青年大学生的思想政治理论水平，促进社会和谐发展贡献青春正能量，丰富大学生理论实践经验和思想文化内涵。

(二)研究过程

1.走进石家庄市周边特殊教育学校

志愿服务团队多次组织师生到石家庄市周边特殊教育学校开展不同主题的志愿活动，将自身所学的理论知识应用到实际，秉承理论与实践相结合，专业技术与志愿者自身情感水平相结合的理念，为特殊儿童带去欢乐的同时大大的促进了自身能力的提高，促进了自身思想觉悟的升华。大学生到周边的特殊教育学校举办志愿服务活动，在无形之中进一步使自身的世界观、价值观、人生观得到质的升华与完善，通过奉献爱心与服务社会的有机结合，提升青年大学生志愿服务的主动自觉性，形成为社会奉献的精神信念，开创服务社会新风尚。

志愿服务队组织部分师生走进石家庄市周边特殊教育学校进行志愿服务，开展助残日联谊活动。在温暖明亮的教室里，师生与特殊教育学校的学生进行亲切交流，并与特教学校的孩子一起游戏。同学们带着饱满的热情，将自己准备的节目倾心演绎，通过丰富多彩的节目，拉近了与特殊儿童的距离。在游戏中帮助特殊儿童克服自卑的不良心理和情绪，增强孩子们的自信心、自尊心，培养他们的自我认同感。游戏结束后，特殊儿童也将他们认真准备的节目回馈给志愿者们，用他们自己独特的方式表达这一天的收获与快乐。

组织30余名特教专业学生到特教学校进行志愿服务。师生们在温情陪伴和亲情抚慰、康复训练中亲身感受到了特教学校老师传道授业的大爱与执着，让学生明确自身的责任和使命，同时也提高学习专业知识的积极性，坚定倾心守护“折翼天使”、为特教事业奉献力量的决心。大学生志愿者将特殊教育志愿服务与思想政治教育相结合，增强了自身的思想政治教育的温度与深度，使大学生思想政治教育的亲和力进一步得以提升。

2.走进石家庄市周边地区残疾人康复中心

为引导社会各界关心帮助残疾人，积极走进石家庄市周边残疾人康复中心开展助残行动。通过激扬向上的现代舞《ba.ba.ba》、优美动听的歌曲《彩虹》、《倔强》，激励更多的残疾人慢慢地融入社会。同学们帮助康复中心的同学们进行听觉康复，语言矫治等康复训练，为特殊儿童早日切身感受这个五彩的世界奉献出自己的青春力量。同学们精心策划，为他们开设个性化课程，图画课、手工课，与同学们的积极互动，拉近了彼此的距离，帮他们找到一个丰富多彩的世界。在课程的学习中，特殊儿童表现出强烈的求知欲，并在完成课程后感受到自己的价值，从而更加愿意全心投入到和他人的互动中，努力克服自身障碍，逐渐融入外界的环境之中。

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