文章目录

一、人本主义教育的内涵

二、人本教育的教育理念

（一）全面发展的教育质量观

（二）启发式的课程观

（三）尊重个性的学生观

（四）以学论教的教学观

三、孔子教育思想中的人本教育对现代教育的启示

（一）尊重学生的主体地位

（二）尊重学生的个性和差异

（三）构建民主和谐的师生关系

（四）注重理性的过程性评价

文章摘要:孔子是我国古代伟大的教育家,他的人本教育思想集中体现在《论语》中。他实行的"有教无类""因材施教""学以致用"教学原则以及民主和谐的师生关系,主张人的和谐全面发展等教育思想,体现了"以人为本"的教学理念孔子的这些教育思想对现代教育教学有很大的启示。

文章关键词:孔子,人本教育思想,现代教学,

论文作者:赵鹏震 郑荣华 吉冰璇 耿建勋 

作者单位:临汾职业技术学院 

论文分类号: G40-092

相关文献:论人本主义教学观.《漯河职业技术学院学报》
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浅谈孔子的教育思想.《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》

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