文章目录

一、提振精神，推动学生深化和提高思想认识

(一)筑牢信仰：做马克思主义和共产主义的追随者

(二)坚定信念：做建设中国特色社会主义的参与者

(三)增强信心：做实现中华民族伟大复兴的实践者

二、释放活力，促进思政课教师加强教学研究

(一)激发教师主动研究党史主流本质的积极性

(二)增强教师提高党史教学能力水平的主动性

(三)提升思政教师群体师德师风建设的实效性

三、守正创新，优化思想政治理论课程建设

(一)丰富思想政治理论课程教学资源

(二)创新思想政治理论课程研究方法

(三)深化思想政治理论课程教育功能

文章摘要:党史教育资源融入高校思想政治理论课,能够有效提振学生群体的精神,推动学生筑牢信仰,坚定信念,增强信心;释放教师群体活力,促进教师不断加强党史主题主线、主流本质研究,提升教师教学能力和水平,促进高校思政课教师群体的师德师风建设;守正创新,优化高校思想政治理论课建设,丰富课程教学内容,创新课程研究方法,增强课程教育实效。

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